İşitme, eğitim ve iletişimin en önemli bileşenidir. Birya da her iki kulakta kalıcı veya geçici işitme kaybı okula giden çocuklarınyüzde 14'ten fazlasını etkiliyor. Tek taraflı işitme kayıplarında bile sınıftekrar oranı yüzde 37 olarak bildiriliyor.
Dünyanın pek çok ülkesinde okul taramaları içerisinde, ulusal işitme tarama programları yer alıyor. Türkiye'de de işitme taraması,ilköğretimin birinci yılında, belirlenen protokoller çerçevesinde okulortamında, tarama odiyometri cihazları kullanılarak sahada uygulanıyor. Tarama sonucunda işitme kaybı şüphesi olan çocuklar,ildeki kulak burun boğaz uzmanlarına sevk ediliyor. Program kapsamında Suruçilçesinde okul çağı çocuklarının yüzde 61'ine ulaşıldı.
Suruç ilçe Sağlık Müdürlüğü İşitme tarama görevlisi Dr.Emine BÜDÜŞ,“2015 yılı sonrasında Sağlık Bakanlığının yürütmeyebaşladığı Okul Çağındaki Çocuklarda İşitme Tarama Programını sürdürmekteyiz. İlgenelinde ve ilçemizde kırsal ve merkezi kesimlerde bu programa devametmekteyiz. Toplam bugüne kadar 3641 öğrencimizden 2250 öğrencimizin taramasınıgerçekleştirdik. Bu taramalarda çocuklara ilk önce işitme testi yapıyoruz. Buişitme testinin ilkinden kalan çocuklarımızı 48 saat sonra 2. testi yapıyoruz .Bu işitme testinden işitme şüphesi oluşan çocuklarımızı merkezlere gerekliyerlere referans noktalarına sevk etmekteyiz. Yapmış olduğumuz programın%61’ini tamamladık. 60 gün içerisinde %100’e ulaşmayı hedefliyoruz. Amacımız; geleceğimiz olan çocuklarımızın, tarama testleri ile erken dönemdesaptanan ve tedavi edilebilen hastalıklar konusunda erken müdahalelerininyapılarak yaşıtları sağlıklı çocuklarla eşit koşullarda yaşamlarınısürdürebilmelerini sağlamak ve sağlıklı bir nesil oluşturabilmektir. Okul başarısında ve hayatını sürdürebilmesinin önemli olduğu işitme taramatestlerinde ailelerimizden destek olmalarını rica ediyoruz” dedi.
